課程名稱 |
中國史三 CHINESE HISTORY (III) |
開課學期 |
98-1 |
授課對象 |
歷史學系 |
授課教師 |
衣若蘭 |
課號 |
Hist1009 |
課程識別碼 |
103 20110 |
班次 |
E1 |
學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期三A,B,C(18:25~21:05) |
上課地點 |
共305 |
備註 |
本課程為最後一次開授之必修課程.99學年度後,若有未修習及需補修之? 總人數上限:50人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/981chinesehistory3 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程為歷史系二年級必修課程,講授範圍為中國從宋代至清中葉期間的歷史發展,修習課程時間為每週三小時,為期一學期。教學目的在使學生對於宋元明清各朝具有基礎的知識,並對於十到十九世紀中國歷史文化之流變,能有貫通性的瞭解。(*各週綱要將個別發放)修課同學應配合教學進度,閱讀指定讀物、思考問題,並按時繳交作業。 |
課程目標 |
1. 課堂講授:介紹宋代至清中葉期間(1840)的歷史發展。
2. 閱讀與討論:本課程將帶領學生閱讀史料或相關研究成果,使學生經由閱讀與小組討論以及教師的引導下,並藉以培養其思考分析與獨立研究的能力。
3. 發表教學法:小組討論後,學生嘗試彙整發表意見。培養學生有條理地陳述事件與個人想法,並學習聆聽與尊重他人的見解。
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課程要求 |
1.閱讀指定及參考資料。
2.課堂上參與討論與提問。
3.習作文章摘要。
4.習作學期報告。
期末報告:以下二選一
1.學術論文習作(5000字以內)
選擇一歷史課題加以討論,請適當使用二手研究綜合提出自己觀點,參酌原始史 料加以分析。本作業意在使同學了解學術論文之寫作過程,切勿抄襲。
2.大眾史學習作
選擇一個時代,以散文或 小說方式描述某朝某地某時或某人在政治、經濟、社會的情況(5000字以內)可參考《萬曆十五年》、《汴京殘夢》、《叫魂》、《婦人王氏之死》、《胡若望的疑問》。
※請在第12週交半頁左右題目、大綱、參考史料與書目。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
請見公布欄的中國史三參考書單及每周必讀文章。 |
參考書目 |
傅樂成,《中國通史》,台北:大中國,1977。
錢穆,《國史大綱》,台北:商務,1974修訂版。
黃仁宇,《中國大歷史》,台北:聯經, 1993。
許倬雲,《萬古江河》,台北:英文漢聲, 2006。
甘懷真,《中國通史》,台北:三民書局,1995。
伊藤道治等著,吳密察,耿立群,劉靜貞譯,《中國通史》,台北:稻鄉出版社,1991。
杜正勝,《中國文化史》
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂參與 |
20% |
評分標準:出席、發表、應答、討論與提問 |
2. |
平時作業 |
20% |
評分標準:重點明晰、有論點、組織 |
3. |
期中考試 |
30% |
評分標準:重點明晰、有論點、組織 |
4. |
期末作業 |
30% |
評分標準:重點明晰、有論點、組織 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
09/16 |
導論 |
第2週 |
9/23 |
北宋統一與中央集權政府之建立 |
第3週 |
09/30 |
遼與西夏金 |
第4週 |
10/07 |
蒙元的統治與衰亡 |
第5週 |
10/14 |
宋元社會之轉型 |
第6週 |
10/21 |
宋元經濟與文化 |
第7週 |
10/28 |
宋元時代學術思想 |
第8週 |
11/4 |
期中考 |
第9週 |
11/11 |
明朝的政治發展 |
第10週 |
11/18 |
明代的衰亡 |
第11週 |
11/25 |
清代盛世的建立 |
第12週 |
12/2 |
明清經濟的發展※ |
第13週 |
12/9 |
明清社會風氣與大眾文化 |
第14週 |
12/16 |
明清的學術思想 |
第15週 |
12/23 |
明清時代的中外關係 |
第16週 |
12/30 |
*影片教學或專題演講 |
第17週 |
1/6 |
總論※ |
第18週 |
1/13 |
期末考週 |